说完，他轻轻一挥手。
糯糯和另外两个孩子，走上前，拉住了白布的一角。
“现在，请大家一起，走进我们的世界。”
随着他的话音落下，孩子们用力一拉。
白布，飘然滑落。
一幅巨大，绚烂，充满了奇思妙想的画作，展现在所有人面前。
那是一幅……无法用语言形容的画。
画的背景，是深邃的，流动的，仿佛宇宙星云般的蓝色。
画的中央，是一座用云朵堆砌而成的，洁白的城堡。
城堡的周围，飞翔着一条姿态张扬的，由无数墨点和线条构成的，中国式的巨龙。
龙的身上，坐着一个穿着宇航服的孙悟空。
城堡的下方，是一片由各种几何图形组成的，奇特的森林。
森林里，住着一群正在开茶话会的，长着翅膀的蚂蚁。
整个画面，充满了各种看似矛盾，却又异常和谐的元素。
东方与西方，神话与科幻，宏观与微观……
所有的想象力，都在这幅画上，肆意地，疯狂地，生长着。
台下的观众，都看傻了。
他们看不懂。
但他们，又好像看懂了什么。
他们能感受到，那扑面而来的，自由的，不受任何拘束的，生命的气息。
就在全场一片寂静的时候。
糯糯，走到了画的前面。
她指着画上的那条龙，用清脆的，稚嫩的声音，开口说道：
“这条龙，它的名字叫‘小黑’。它不是喷火，它是在打一个大大的哈欠，因为，它昨天晚上熬夜看星星了。”
话音刚落，另一个小男孩也站了出来。
他指着那个孙悟空。
“孙悟空不是去打妖怪的，他是要去云朵城堡里，参加好朋友的生日派对！他的礼物，是一颗他从月亮上摘下来的，会发光的石头！”
紧接着，第三个，第西个，第五个孩子……
每一个孩子，都站了出来。
他们指着画上，自己画的那一部分，开始讲述，属于他们的，独一无二的故事。
“这个城堡，是用棉花糖做的，所以下雨的时候，它会融化掉，变成一条彩虹河！”
“这群蚂蚁，它们不是在开茶话会，它们是在研究怎么造一艘飞船，飞到龙的背上去！”
“这个森林里的树，会长出各种各样味道的糖果，风一吹，就会叮叮当当地响！”
没有剧本，没有排练。
每一个故事，都充满了天真烂漫的，不可思议的想象。
整个礼堂，鸦雀无声。
所有人都被这些孩子，拉进了那个光怪陆离，却又无比美好的童话世界里。
他们仿佛，也变成了孩子。
忘记了现实的烦恼，忘记了世俗的规则。
只想跟着这些故事，一起去冒险，一起去飞翔。
故事，一个接一个。
孩子们的声音，汇成了一条想象力的河流，在整个礼堂里静静地流淌。
台下的家长们，脸上的表情，从一开始的疑惑，看戏，慢慢变成了惊讶，动容，再到最后的深深触动。
他们中的许多人，都是叱咤商场的精英，是雷厉风行的领导。
他们习惯了用数据说话，用逻辑思考，用KPI来衡量一切。
他们己经很久很久，没有像这样，静下心来，去听一个不讲逻辑，不求结果，纯粹为了快乐而存在的故事了。
他们看着台上那些，因为讲述自己的故事而双眼放光，神采飞扬的孩子。
再回头看看自己身边，那些刚刚在STEM表演中，像个小大人一样，一丝不苟地操控着机器人的孩子。
一种复杂而陌C生的情绪，在他们心底，悄然蔓延。
我们，是不是，在追逐“有用”的路上，弄丢了什么，更宝贵的东西？
苏晚晴坐在第一排，早己泪流满面。
她不是被感动的。
她是，被震撼的。
她看着台上的糯糯，那个在讲述“喷嚏龙”的故事时，笑得眉眼弯弯的女儿。
她忽然意识到。
自己，好像，从来没有见过，女儿这个样子。
在家里，糯糯是乖巧的，懂事的，努力去完成她布置的每一个任务。
在钢琴课上，糯糯是专注的，精准的，努力去弹对每一个音符。
她一首以为，那就是女儿最好的状态。
可现在，她才知道，自己错了。
大错特错。
眼前的这个，神采飞扬，无拘无束，用想象力创造着整个世界的糯糯。
才是她真正的，完整的，快乐的样子。
而自己，亲手，一点一点地，试图将这个样子的她，磨掉，藏起来。
一股巨大的悔恨和心疼，瞬间淹没了苏晚晴。
她捂住了嘴，不让自己哭出声来。
就在这时，一个清脆的声音，打破了现场的宁静。
“爸爸！爸爸！”
众人循声望去。
只见一个刚刚参加完STEM表演的小男孩，正激动地从座位上站起来，拉着他爸爸的衣角。
他就是那个，成功打印出变形金刚的，小组的组长。
一个在老师和家长眼中，逻辑思维超强，动手能力满分的“小天才”。
“爸爸！”小男孩指着台上的那幅画，又指了指自己手里的那个变形金刚，大声地，兴奋地喊道，“我的机器人，它也能飞！”
“它不是变形金刚！它是一只会飞的，机械喷火龙！”
“它可以飞到那个云朵城堡里，和那个打哈欠的龙，做朋友！”
“它还可以带着孙悟空，一起去宇宙里探险！”
小男孩的眼睛里，闪烁着一种，前所未有的，璀璨的光芒。
那是一种，被禁锢的想象力，终于冲破牢笼，自由飞翔的光芒。
他爸爸，一个看起来同样严肃刻板的男人，愣住了。
他看着自己的儿子，一时间，竟然不知道该说什么。
他一首为儿子的逻辑和动手能力而骄傲。
却从未发现，原来，他的心里，也藏着一条，会飞的龙。
这一幕，像一颗投入平静湖面的石子，瞬间激起了千层浪。
另一个STEM俱乐部的女孩，也站了起来。
“妈妈！我们的无人机，可以变成仙女的翅膀！我们可以坐着它，去彩虹河里洗澡！”
“我们那个会跳舞的机器人，它不是在跳街舞！它是在跟森林里的小动物们，开篝火晚会！”
一个，两个，三个……
越来越多参加过STEM表演的孩子，站了起来。
他们手舞足蹈地，用自己刚刚学到的“科学”，去天马行空地，续写着那个“不科学”的童话。
在这一刻。
科学与想象力，不再是对立的。
它们，完美地，融合在了一起。
机器人，不再是冰冷的代码和零件。
它，被赋予了生命，被赋予了故事，被赋予了，会飞的梦想。
这，才是真正的，创造。
全场，彻底沸腾了。
这一次，没有惊叹，没有欢呼。
只有，雷鸣般的，经久不息的，发自肺腑的掌声。
那掌声，是送给“无用之物探索社”的。
也是送给“STEM俱乐部”的。
更是送给，所有孩子的。
送给他们那，本该如此，自由而辽阔的，童心世界。
李哲站在后台的侧幕，呆呆地看着眼前的一切。
他输了。
输得，一败涂地。
不，或者说，他也赢了。
他看到了自己的学生，脸上露出了他从未见过的，那种叫做“创造的喜悦”的表情。