路上，王局长也给李圆圆提了一下，他们县教育局这边是有筒子楼，但是是跟县农业局一起的，因为他们这两个局人不是很多，所以不需要建那么多楼房。
而关于分房资格，县教育局这边规定是要干满两年，并且工级是在20级往上，但是22级工，她只需要干满两年就行了。
不过，照她这样的能力，可能还没干两年，估计就会被上面人要走。
李圆圆对筒子楼也没有什么大想法，她其实并不喜欢筒子楼，虽然说筒子楼很方便，有电灯电扇，还有公用的厨房，厕所，以及洗澡的地方（专供热水）。
但是筒子楼的隔音不好，每一层有很多户人家，干什么都不能很方便。
比如做饭的时候多了点肉，别人也能闻到，遇到不好的邻居，还会特意派小孩去门口索要，给的话又太亏，不给的话又让人觉得你冷漠无情，不是一个好相处的邻居。
而且这么多人在一栋楼生活，生活习惯又不相同，势必会有很多摩擦，李圆圆不喜欢处理这些摩擦，因为人心多样，总能找出你的不对，然后八卦两句，接着又站着在道德的制高点上评判。
想想就觉得可怕。
最后，王局长告诉李圆圆，周一（后天）过来上班就好了，每周会休息一天，遇到节假日的话，会正常休息，但是会跟着学校的考试走。
走之前，李圆圆把手中提的红薯糕送给了王局长，王局长来是不想收的，但是知道是红薯做的后，便尝了一下，红薯产量大，价格不贵，一斤红薯也就三分钱。
尝过之后，王局长还挺喜欢吃的，因为放的糖不是很多，吃起来不是那么腻，又有红薯的清香，做红薯糕的人确实是有一手的。
李圆圆表示是她娘做的，等到秋天的时候，他们还会做瓜子芝麻糖，如果王局长想要的，可以帮忙带一份。
王局长应好，这瓜子芝麻糖肯定是能放的，等到过年的时候带这些去老丈人家也算不错。估计家里的几个小孩也喜欢吃。
*
出来后，李圆圆看见李三哥跟门卫聊的正是开心，李三哥手里还捧着一块西瓜在吃。
厉害！李圆圆想，居然还能弄来一块西瓜，这里虽然种有瓜，但瓜并不是那么便宜的。
李三哥看见李圆圆出来给李圆圆招了招手打了招呼，然后便对门卫说：“我小妹出来了。”
门卫笑呵呵的说道：“我一看你们两兄妹俩就知道是文化人的气息，你是老师的，你小妹干到教育局里面，就是这个。”比了比大拇指表示很厉害。
“老大哥，你家也不赖，不然你怎么能做这么清闲的活，还能肯吃上西瓜？”李三哥说道，刚聊天时，他知道这个门卫家里的两个女儿都是有工作的，是在纺织厂当宣传员，一个是在罐头厂做质检。
两个女儿的工资都不低，据说还能再升升，门卫便想着要给她们招婿。但是城里招婿很复杂，一首找不到合适人人选，老大今年都22了，还耽搁着，老二还好今年20，还能再等一两年。
于是，李三哥便提议道不需要在县城里面找那些男人，一般是很难找到好的，要不就是缺不缺胳膊少腿，要不就是一群拖油瓶。还不如去乡下找能干活，而且是家中儿子多并处于中间的那种，这种孩子但比较懦弱没主见，容易掌控。
门卫一听李三哥这话也打开了新思路，他一首按照女儿嫁人的对象水平去找，指定找不到入赘的，还不如找去乡下一个好掌控的女婿，也不会欺负女儿吃绝户。
离开时，门卫还说有时间来他们家聚一聚。
走远后，李圆圆才好奇的问道：“哥，你都说什么了？怎么突然间你们俩就哥俩好呢？”
“就是小小的提议。”李三哥道，然后转头问道：“小妹，你是做什么工作的？会不会是做我这方面的接收工作？你以后就是我的上司了。”
李圆圆好笑说道：“是秘书。换而言之，就是多方面协调的人员。”
“听起来还不错。”李三哥摸着下巴道，“你可要好好干，说不定等哪天你就成为了局长了。”
李圆圆说道：“三哥，你都干了两年了，还只是老师，连教导主任都没干上。”
“怎么给你三哥说话的？”李三哥佯装要敲李圆圆脑袋，“没大没小。”公社初中很少人，一个班也就十来个学生，估计再等两年就要没有了，只剩下小学了。
李三哥突然间叹气道：“人太少了。”基础也不好，居然连小学题都做不出来，这到底是在糊弄人，他在初中劳心劳力也就是补了到小学的知识水平。
“去县里的厂里面招工，人家就不认咱公社的初中学历，觉得太假。”今年毕业的十来个同学都去县里面考了，结果一个也没有考中，连临时工也不行，公社的初中估计办不了两年了。
李圆圆点头：“确实办不了很长时间，像县里的中学都是需要考的，公社初中只要想上就能上，生源确实不好，当然下面的小学不好也是主要因素。”
小学上课的人还挺多的，有两百多人，一年级就有将近100个人，二年级少一些也有80来人，三年级有50来人，西年级就20来人，五年级也是20来人。
其中越往高年级走，女孩子越少，剩下的男孩子很多都是只想拿个小学文凭，学习不太上心。中学之后提升就更难了。
李三哥吐槽道：“你哥，我想去教小学了。”
“那还是算了，没听见嫂子的嗓子在上课的时候都哑了，课堂秩序很难维持的。”李圆圆摇摇头。
李三哥边走边说：“小孩子都需要跟着一起玩的，管是不容易管的。”然后李三哥想起李圆圆之前在村里扫盲时，小孩子们都规规矩矩的不捣乱，便说道：小妹你肯定适合当小学老师。”
李圆圆笑着说：“要对症下药，小孩子们正是天性好奇的时候，讲一个故事或者书做一个手工，就轻轻松松把握他们的想法。”可惜文静嫂子觉得不好，老师跟学生怎么能打成一块呢？这不是乱了套吗？