第二节晚自习是英语课，同学们纷纷都坐在自己的座位上等待着英语老师的到来。
这一晚，夜幕早早地笼罩了校园，教室里灯火通明，一场趣味十足的英语晚自习即将拉开帷幕。同学们陆陆续走进教室，有的还在讨论着白天的课程，有的则己经在座位上翻开了英语课本，洛熙颜也迈着轻盈的步伐走进教室，她笑着和周围的同学打招呼。
英语老师走进教室，清了清嗓子说道：“同学们，今晚咱们换个方式学英语，来一场英语知识大比拼。”教室里瞬间炸开了锅，大家都兴奋不己。老师将同学们分成了几个小组，洛熙颜被分到了第二组。
比赛的第一个环节是英语单词接龙。老师给出了一个单词“apple”，第一组的同学迅速站起来，接上了“elephant”。轮到洛熙颜这组时，大家都把目光投向了她，洛熙颜自信地站起来，说道：“tiger”。比赛紧张地进行着，每个小组的同学都绞尽脑汁地思考着合适的单词。有的同学因为一时想不起来而急得满脸通红，有的同学则兴奋地喊出正确的单词。在这个过程中，洛熙颜凭借着丰富的词汇量，为小组赢得了不少分数。
接下来是英语情景对话表演环节。老师给出了几个不同的场景，让每个小组选择一个进行表演。洛熙颜所在的小组选择了“在餐厅点餐”的场景。他们开始分工，洛熙颜扮演服务员，其他同学分别扮演顾客。大家迅速地准备起来，讨论着台词和动作。
表演开始了，洛熙颜穿着一件简单的白色衬衫，扎起了马尾，显得格外干练。她微笑着走到“顾客”面前，用流利的英语说道：“Wele to our restaurant. May I take your order?” 同学们都被她专业的表现逗笑了。扮演顾客的同学也不甘示弱，用不太标准但充满趣味的英语点着餐。整个表演过程中，大家都沉浸在欢乐的氛围中，不时传来阵阵笑声。表演结束后，其他小组的同学纷纷鼓掌，老师也对他们的表演给予了高度评价。
第三个环节是英语歌曲演唱。每个小组要推选一名代表来演唱一首英语歌曲。洛熙颜所在的小组推选了她。洛熙颜走上讲台，拿起麦克风，开始演唱那首经典的《My Heart Will Go On》。她的声音清脆悦耳，仿佛有一种魔力，将同学们带入了歌曲所描绘的浪漫世界。同学们都安静地听着，沉浸在她的歌声中。当她唱完最后一个音符时，教室里响起了雷鸣般的掌声。
在比赛的间隙，有同学提议玩英语猜谜游戏。老师欣然同意，出了一个谜语：“What has a fad two hands but no arms s?” 同学们都陷入了沉思，有的同学在纸上写写画画，有的同学则和旁边的同学小声讨论着。过了一会儿，洛熙颜举起了手，自信地回答道：“A clock.” 老师点了点头，称赞她反应迅速。
随着时间的推移，比赛接近尾声。老师统计了各个小组的得分，洛熙颜所在的小组获得了第一名。同学们都欢呼起来，纷纷拥抱在一起庆祝胜利。老师走上讲台，笑着说：“今天的英语晚自习大家都表现得非常出色，通过这些有趣的活动，相信大家对英语有了更浓厚的兴趣，也学到了不少知识。希望大家以后能继续保持这份热情，学好英语。”
最后，同学们一起合唱了一首英语版的《友谊地久天长》。在歌声中，大家感受到了友谊的珍贵和学习英语的快乐。这一晚，洛熙颜和同学们一起度过了一个难忘而又趣味十足的英语晚自习。
当晚自习结束的铃声响起，同学们都带着满满的收获和欢乐离开了教室。洛熙颜走在校园的小道上，回想着今晚的点点滴滴，脸上露出了幸福的笑容。她知道，这样的学习经历不仅让她更加热爱英语，也让她和同学们之间的友谊更加深厚。她期待着下一次还能有这样有趣的英语活动，和同学们一起在英语的世界里继续探索和成长。