今天下午的考试只有一场，同学们在紧张的氛围中完成了考试。当考试结束的铃声响起时，大家都松了一口气，但同时也意识到距离放学还有两节课的时间。
没过多久，第三节课的上课铃声就响了起来，同学们纷纷回到座位上，等待着老师的到来。不一会儿，他们的数学老师迈着轻快的步伐走进了教室。
数学老师站在讲台上，微笑着对同学们说：“同学们，明天下午就要考数学了，这节课我来带大家复习一下。”他的声音清晰而洪亮，让教室里的每一个人都能听得清楚。
大家都打起了精神，认真听讲。老师先在黑板上写下了几个重要的公式，一边写一边强调：“这些公式用到的地方特别多，大家一定要记牢。”接着，老师开始讲解例题，从简单的到复杂的，一步一步引导大家分析解题思路。同学们有的低头做笔记，有的聚精会神地盯着黑板。
突然，角落里传来一阵轻轻的鼾声，原来是班里的一位平时就爱打瞌睡的睡着了。老师停下讲解，走过去轻轻敲了敲他的桌子，笑着说：“明天就要考试了，可不能在这关键时刻掉链子呀。”那位同学惊醒过来，脸一下子红了，赶紧坐首认真听讲。
老师继续复习，还时不时提问同学们，检查大家的掌握情况。时间过得很快，这节复习课在紧张而有序的氛围中结束了，大家都觉得收获满满，对明天的数学考试更有信心了。
时间渐渐的过去，这时下课铃声响了起来。同学们纷纷都休息了起来，准备利用这课间十分钟，好好休息一会，准备下一节课的复习。
第西节课的上课铃声响起，同学们像往常一样安静地坐在座位上等待老师的到来。突然，教室的门被轻轻推开，一个身影从外面走了进来。同学们定睛一看，原来是他们的英语老师。
英语老师面带微笑，步履轻盈地穿过过道，径首走向讲台。他的步伐显得有些匆忙，但又不失优雅，仿佛有什么重要的事情要和同学们分享。
站定在讲台上后，英语老师环顾了一下教室，目光与每一位同学交汇，然后微笑着说道：“同学们，这节课我带你们复习复习英语的一些知识点。”
他的声音清脆而洪亮，在教室里回荡，引起了同学们的注意。英语老师清了清嗓子，说道：“咱们先从语法开始，像定语从句这种常考的，大家一定要搞清楚关系代词和关系副词的用法。”说着，老师在黑板上迅速写下几个例句，开始细致讲解。讲着讲着，老师突然话锋一转：“我给大家讲个和英语有关的趣事，之前有个学生把‘see you tomorrow’写成了‘see you tomato’，闹了大笑话。”同学们被逗得哈哈大笑，原本有些枯燥的课堂瞬间活跃起来。
之后老师让同学们分组用英语对话练习，大家都积极参与。有一组同学在对话时，为了表现得更生动，还加上了夸张的动作，引得其他组同学阵阵喝彩。就在大家沉浸在欢乐的复习氛围中时，下课铃声再次响起。这堂英语复习课，不仅让同学们巩固了知识，还带来了不少乐趣，大家都盼着明天的英语考试能取得好成绩。