周日下午一点的时候，洛熙颜来到了书桌前准备继续复习。
她首先复习了化学。她翻开化学课本，从最基础的化学元素开始回顾，那些熟悉又有些陌生的符号在眼前跳跃。当复习到化学方程式时，洛熙颜遇到了难题，几个复杂的氧化还原反应方程式让她有些头疼。她皱着眉头，反复在草稿纸上书写、配平，可总是差那么一点。
就在她有些烦躁的时候，突然想到可以上网找相关的讲解视频。她打开电脑，搜索到一个生动有趣的教学视频。视频里的老师用形象的比喻和简单的步骤，让那些复杂的方程式变得清晰易懂。洛熙颜跟着视频认真学习，还做了详细的笔记。
等完全掌握了这些知识后，她又做了一些相关的练习题进行巩固。看着自己准确无误地解出题目，洛熙颜脸上露出了自信的笑容，接着她又充满干劲地开始复习下一章节的内容。
过了一会化学复习好了，她又开始复习了英语。
洛熙颜翻开英语课本，先从单词入手。那些密密麻麻的单词就像一群调皮的小精灵，有些她明明见过，可此刻却怎么也想不起意思。她拿出单词本，一边读一边写，试图强化记忆。然而，记了几个单词后，她的注意力开始分散，脑海中时不时浮现出周末出去玩的画面。她用力摇了摇头，强迫自己专注起来。
为了提高效率，她决定采用联想记忆法。比如“ambulance”这个单词，她就想象一辆救护车“俺不能死”地呼啸而来。这个方法还挺管用，原本枯燥的单词变得有趣多了。
接着是语法部分，各种时态和从句让她有些晕头转向。她又像之前复习化学一样，上网找了讲解课程。在老师的耐心讲解下，那些复杂的语法规则逐渐清晰起来。洛熙颜认真做着笔记，嘴里还不时念念有词，把知识一点点装进自己的脑袋里。
复习完英语，洛熙颜伸了个懒腰，看了看时间，己经过去了不少。接下来她要复习数学。她打开数学练习册，先做了几道基础题热热身。然而，当做到一道函数综合题时，她的思路被卡住了。这道题涉及多种函数的结合，还有复杂的图像变换。洛熙颜咬着笔头，在草稿纸上画了各种函数图像，尝试不同的解题思路，可依旧毫无头绪。她有些着急，额头上都冒出了汗珠。突然，她想到可以请教同学。她拿起手机，给数学成绩不错的同学发了消息，详细描述了题目和自己的困惑。不一会儿，同学就发来了详细的解题步骤和思路。洛熙颜认真地研究着，终于恍然大悟。她按照同学的方法，重新做了一遍这道题，成功解出了答案。之后，她又找了几道类似的题目进行练习，确保自己真正掌握了这种题型。看着自己把难题一个个攻克，洛熙颜心里充满了成就感，复习的劲头更足了。